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Représentation de la formation : Un management porteur de sens pour renforcer l'engagement de ses équipes

Un management porteur de sens pour renforcer l'engagement de ses équipes

Formation présentielle
Accessible
Durée : 14 heures (2 jours)
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Net de TVA
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Formation créée le 20/01/2021. Dernière mise à jour le 09/04/2024.

Version du programme : 1

Programme de la formation

Dans le secteur sanitaire et médico-social, nombreux sont ceux qui, après quelques années de pratiques professionnelles, sont usés, déçus, désabusés et renoncent parfois à leur métier et à leur engagement premier : aider l’autre. Les raisons de ce phénomène sont multiples : décalage entre les principes, l’éthique et la pratique ; sentiment d’impuissance ; économicisme ambiant, judiciarisation croissante, expériences professionnelles diverses… Les encadrants et managers ont à leur niveau un rôle primordial à jouer pour accompagner humainement leurs équipes et promouvoir une relation d’aide tournée vers les personnes accompagnées.

Objectifs de la formation

  • Analyser et comprendre les facteurs de désengagement au travail en lien avec la crise/perte de sens des métiers du sanitaire et du social ("métiers impossibles")
  • Dégager des pistes pour redynamiser les individus et les équipes et redonner du sens à leur engagement professionnel dans la relation d’aide
  • Développer un management « porteur de sens » face à la vulnérabilité humaine

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Directeurs, Cadres, DRH et RRH
Prérequis
  • Aucun

Contenu de la formation

  • JOUR 1 : DE LA CRISE DU SENS A L'AUTORÉFLEXION SUR SON ENGAGEMENT PROFESSIONNEL
    • État des lieux des situations professionnelles interrogeant le sens au travail
    • Carte mentale sur les malaises et paradoxes auxquels sont confrontés les cadres/agents aujourd’hui
    • Les facteurs concourant à la crise de sens dans les secteurs sanitaire et médico-social : le monde de la technique, la raison instrumentale et le primat de l’utile
    • Les quatre composantes de la crise du sens : la crise des métiers et des éthiques professionnelles, la crise de la symbolisation, la crise de la subjectivité, la crise du lien social
    • Le brown-out ou l’épuisement lié au décalage entre les principes et les pratiques : pour quoi travaille-t-on ?
    • Peut-on redonner du sens au travail qui vit une perte/crise de sens, ou faut-il requestionner les valeurs ?
    • Les issues à la perte de sens : l’adaptation défensive, le désengagement, la résistance créatrice (loyalty, voice, exit)
    • Les trois sens du sens : comme signification (présent), comme signification (passé), comme direction (avenir)
  • JOUR 2 : MANAGER PAR LE SENS
    • Un peu de théorie pour commencer => L’approche cognitivo-comportementale ou les trois façons de donner un sens à sa vie ; la pyramide du sens => L’approche de la psychologie du travail, du travailleur "pensé" au travailleur "penseur" ; être soi au travail = un travail sur soi ! => La logothérapie et la quête de sens existentiel : de la trilogie existentielle (conscience, liberté, responsabilité) aux sept sources de sens (l’amour, la beauté, la nature, le métier, l’œuvre, l’engagement, l’attitude face à la souffrance).
    • Et un peu de pratique => Du management prescripteur au management médiateur, la réhabilitation du conflit => De l’imaginaire prescrit (bloquant) au travail réel (l’esprit critique et la créativité) => La relation (managériale) porteuse de sens : la place de la parole et de l’importance de la relation => Le modèle SLAC : Snes, Lines, Activité, Confort
Équipe pédagogique

L'équipe de formateurs mobilisée pour cette action dispose d'une expertise sur la problématique du management porteur de sens pour renforcer l'engagement de ses équipes. Selon le lieu géographique retenu, la formation sera dispensée par l'un des intervenants suivants : - Stéphanie MATIGNON - Formatrice-Consultante spécialiste GRH/Management/Qualité

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
  • Feuilles de présence.
  • Questions orales ou écrites (QCM).
  • Mises en situation.
  • Formulaires d'évaluation de la formation.
  • Certificat de réalisation de l’action de formation.
Ressources techniques et pédagogiques
  • Accueil des stagiaires dans une salle dédiée à la formation.
  • Documents supports de formation projetés.
  • Exposés théoriques
  • Etude de cas concrets
  • Quiz en salle
  • Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation.

Capacité d'accueil

Entre 6 et 15 apprenants

Délai d'accès

4 semaines

Accessibilité

Locaux accessibles aux Personnes à Mobilité Réduite. Les aménagements nécessaires à l'accueil de Personnes en Situation de Handicap sont évalués au cas par cas lors d'un contact préalable.