Logo de l'organisme de formation
Représentation de la formation : La Qualité de Vie au Travail : comment l'améliorer ?

La Qualité de Vie au Travail : comment l'améliorer ?

Formation présentielle
Accessible
Durée : 14 heures (2 jours)
0/10
(0 avis)
Durée :14 heures (2 jours)
Net de TVA
S'inscrire
Durée :14 heures (2 jours)
Net de TVA
S'inscrire
Durée :14 heures (2 jours)
Net de TVA
S'inscrire

Besoin d’adapter cette formation à vos besoins ?

N’hésitez pas à nous contacter afin d’obtenir un devis sur mesure !

Formation créée le 20/01/2021. Dernière mise à jour le 28/05/2025.

Version du programme : 1

Programme de la formation

Des travailleurs engagés et motivés dans une ambiance de travail positive : idéal ou défi pour repenser le travail ? L’émergence de besoins nouveaux oblige les ESSMS à se transformer rapidement et à repenser les organisations avec des moyens contraints. Dans ce contexte qui requiert mobilité et agilité des professionnels, une réflexion sur la Qualité de Vie au Travail est plus que jamais nécessaire et appelle à des modifications managériales en profondeur pour concilier bien-être des salariés et bientraitance des usagers. Tout en s’inspirant d’initiatives dans le monde de l’entreprise, il est aussi possible de s’appuyer sur les travaux de la HAS pour qui qualité de vie au travail et qualité des accompagnements sont intimement liées.

Objectifs de la formation

  • Savoir se positionner dans une démarche de développement de Qualité de Vie au Travail
  • Repérer les enjeux organisationnels et opérationnels
  • Mettre en place des actions QVT simples et efficaces

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Direction
  • Encadrants
  • Professionnels du secteur social / médico-social
Prérequis
  • Aucun

Contenu de la formation

  • LA DÉMARCHE QVT : UNE POSTURE ET DES OUTILS
    • Le bien-être au travail : un enjeu de performance et de bientraitance
    • Les indicateurs du bien-être au travail
    • Les indicateurs de la bientraitance institutionnelle
  • L'ACCUEIL ET L’INTÉGRATION D'UN SALARIE : INITIER LA QUALITÉ DE VIE AU TRAVAIL
    • La prise de contact avec l’institution
    • L’immersion dans l’organisation
  • LA QUALITÉ DE VIE AU TRAVAIL AU QUOTIDIEN
    • L’implication dans le travail et le pouvoir d’agir
    • Les dimensions individuelles et collectives
    • La reconnaissances au travail, la rétribution symbolique
    • La fonction de la rémunération dans une institution
    • L’équilibre vie professionnelle / vie personnelle
  • LE DÉPART D'UN SALARIE : CONFORTER LA QUALITÉ DE VIE AU TRAVAIL
    • L’impact d’un départ dans un collectif de travail
    • La place de la parole dans le repositionnement des individus au sein du collectif
  • LA DÉMARCHE QVT : UNE DYNAMIQUE CONTINUE DE DEVELOPPEMENT
    • Le projet et la créativité au cœur de la dynamique
    • Les conditions de réussite
Équipe pédagogique

Sophie LABESCAU - Psychologue du travail, Consultante RH

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
  • Feuilles de présence.
  • Questions orales ou écrites (QCM).
  • Mises en situation.
  • Formulaires d'évaluation de la formation.
  • Certificat de réalisation de l’action de formation.
Ressources techniques et pédagogiques
  • Formation INTRA
  • Documents supports de formation projetés.
  • Exposés théoriques
  • Etude de cas concrets / Documents de référence sur le thème
  • Quiz en salle
  • Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation.

Modalités de certification

Résultats attendus à l'issue de la formation
  • Compétence 1 : Se positionner en acteur de la Qualité de Vie au Travail (QVT) en comprenant les principes et finalités d’une démarche QVT au sein de son organisation. Compétence 2 : Identifier les enjeux organisationnels, humains et opérationnels liés à la QVT, et en analyser les impacts sur le fonctionnement des équipes et la performance globale. Compétence 3 : Concevoir et mettre en œuvre des actions QVT simples, concrètes et adaptées au contexte de travail, favorisant le bien-être des collaborateurs et l’efficacité collective.

Capacité d'accueil

Entre 6 et 15 apprenants

Accessibilité

Accessible aux Personnes en Situation de Handicap (PSH) - Les aménagements nécessaires à l'accueil des PSH sont évalués selon chaque situation lors d'un contact préalable