Recruter sans discriminer
ou comment prendre en compte la diversité ?
Formation créée le 28/09/2021. Dernière mise à jour le 28/05/2025.Version du programme : 1
Type de formation
Formation présentielleDurée de formation
7 heures (1 jour)Accessibilité
OuiRecruter sans discriminer
ou comment prendre en compte la diversité ?
Toute personne chargée de recrutement est évidemment persuadée de la légitimité de ses décisions et de ses choix d'embauches. Si l'on effectuait une étude, chaque recruteur affirmerait avec certitude que ses choix ne sont pas fondés sur des éléments subjectifs et que, bien conscient des risques de discrimination et porteur de valeurs fortes, ses décisions sont prises en fonction de paramètres objectifs. Et pourtant, chaque jour nous constatons de la discrimination, souvent indirecte, systémique, parfois directe. A partir de l'analyse des stéréotypes et des préjugés, cette journée de formation montrera comment s'approprier les notions qui permettront de repérer les différents types de discriminations pour construire un parcours de recrutement dans le respect des droits et de la dignité de chaque personne.
Objectifs de la formation
- Identifier sa posture discriminante lors d’un entretien d’embauche
- Comprendre l’impact des préjugés et stéréotypes dans une prise de décision
- S’approprier les règles juridiques de sa responsabilité
- Définir les règles pratiques pour un recrutement non-discriminatoire
Profil des bénéficiaires
- Toute personne chargée des recrutements
- aucun
Contenu de la formation
Stéréotypes, préjugés et discrimination
- Définitions
- Que retrouve t'on derrière ces termes ?
Transmission des préjugés, stéréotypes
- Les explications interindividuelles, l'approche socioculturelle
- Les explications intergroupes : a/ la théorie du bouc émissaire - b/ la théorie de l’identité sociale - c/ les explications idéologiques
Les effets de la discrimination(envers autrui, et effets sur soi)
- Envers autrui
- Sur soi-même
La dimension juridique des discriminations (étude de l’art. 225 du code pénal)
- Les risques encourus par l’employeur
- Les moyens de défense des salariés
Équipe pédagogique
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Feuilles de présence.
- Questions orales ou écrites (QCM).
- Mises en situation.
- Formulaires d'évaluation de la formation.
- Certificat de réalisation de l’action de formation.
Ressources techniques et pédagogiques
- Accueil des apprenants dans une salle dédiée à la formation.
- Documents supports de formation projetés.
- Exposés théoriques
- Etude de cas concrets
- Quiz en salle
- Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation.
Modalités de certification
- Repérer ses représentations afin d’éviter la discrimination, Identifier en amont les discriminations systémiques de l’institution Changer le mode de fonctionnement de l’institution pour être plus respectueux des principes fondamentaux
Capacité d'accueil
Délai d'accès
Accessibilité
Locaux accessibles aux Personnes à Mobilité Réduite. Les aménagements nécessaires à l'accueil de Personnes en Situation de Handicap sont évalués au cas par cas lors d'un contact préalable.